法学
法学——是研究法、法的现象以及与法相关问题的专门学问，是关于法律问题的知识和理论体系，是社会科学的一门重要学科。
培养目标：主要培养适应社会主义建设需要，德、智、体全面发展，掌握必需的法学知识，熟悉我国主要法律、法规，重点面向基层的应用型高等法律专门人才。
课程设置
(一)教学计划中设必修课、选修课和综合实践环节。
(二)必修课：开放教育入学指南、英语I（1）（2）、计算机应用基础、邓小平理论、法理学、宪法学、行政法与行政诉讼法、刑法学、刑事诉讼法学、民法学、民事诉讼法学、经济法学。
(三)选修课：婚姻家庭法学、外国法制史、法律逻辑学、公司法、仲裁法、律师实务等。
(四) 综合实践环节由地方电大根据教学大纲（要求）负责组织实施，形式可多样，学生不能免修
工商管理（工商企业管理方向）
工商管理（工商企业管理方向）——为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。经过专业学习，成绩合格者应系统地掌握现代管理理论、有广泛的知识。熟悉各类管理的基本技能和科学方法，能够胜任企业管理工作。
培养目标：主要培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，掌握现代工商管理理论知识和方法的应用型高等专门人才。
课程设置
(一)教学计划中设必修课、选修课和综合实践环节。
(二)必修课：开放教育入学指南、英语I（1）（2）、计算机应用基础、邓小平理论、基础会计、经济数学基础、管理学基础、统计学原理、市场营销学、经济法概论、资源与运营管理。
(三) 选修课：工商企业经营管理、政治经济学、个人与团队管理、西方经济学、贸易实务、质量管理、财务管理、公共关系学等。 (四) 综合实践环节由地方电大根据教学大纲（要求）负责组织实施，形式可多样，学生不能免修。
行政管理
行政管理——是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。
培养目标：主要培养适应社会主义建设需要，德、智、体全面发展，掌握必需的行政管理知识，熟悉行政管理规范，了解一些相关的管理知识，重点面向基层的应用型行政管理专门人才。
课程设置
(一)教学计划中设必修课、选修课和综合实践环节。
(二)必修课：开放教育入学指南、英语I（1）（2）、计算机应用基础、邓小平理论、管理学基础、公共行政学、政治学原理、社会调查研究与方法应用写作、办公室管理、监督学、行政组织学。
(三) 选修课：人文社会科学基础、国家公务员制度讲座、现代企业管理方法、社会学概论、人力资源管理等。
(四) 综合实践环节由地方电大根据教学大纲（要求）负责组织实施，形式可多样，学生不能免修。
会计学
会计学——是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科。
培养目标：主要培养社会主义市场经济建设需要的德、智、体诸方面全面发展的，具有比较扎实的经济和会计理论基础，较高文化素质和较强分析问题、解决问题的能力，适应社会经济发展要求的应用型、复合型高级会计专门人才。
适用对象：在政府部门、企事业单位和服务机构从事会计、审计、会计电算化、经济管理等方面的工作人员及对本专业感兴趣的人员。
课程设置：
(一) 教学计划中设必修课、选修课和综合实践环节。 (二) 必修课：开放教育入学指南、英语I（1）（2）、计算机应用基础、邓小平理论、政治经济学、经济数学基础、基础会计、统计学原理、中级财务会计、成本会计、电算化会计、管理会计、审计学原理。 (三) 选修课：西方经济学、财务管理、经济法概论、国家税收、人力资源管理等。 (四) 综合实践环节由地方电大根据教学大纲（要求）负责组织实施，形式可多样，学生不能免修
学前教育
学前教育——是一门综合性非常强的学科，要学习如何针对儿童在语言、社会、科学、艺术、身体等方面的特点因循其规律来实施教育，你还需要学习儿童游戏、儿童文学等课程。
培养目标：主要培养具有现代学前教育基本理论素养和相关教育技能，适应幼儿教育事业发展需要，胜任在学校、社区、家政等各种儿童教育场所工作的专门人才。
课程设置
(一) 教学计划中设必修课、选修课和综合实践环节。 (二) 必修课：开放教育入学指南、英语I（1）、邓小平理论、学前儿童发展心理学、人文社会科学基础、学前教育学、幼儿园课程论、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育（美术、音乐）。 (三) 选修课：教育学、心理学、现代教育技术、教师职业道德、艺术欣赏等。 (四) 综合实践环节由地方电大根据教学大纲（要求）负责组织实施，形式可多样，学生不能免修。
旅游(酒店管理)
旅游（酒店管理方向）——掌握经济管理基础理论，酒店、餐饮与旅游基础知识，具备酒店基本管理与服务能力。
培养目标：主要培养社会旅游业与饭店管理、服务急需的职业型、应用型、操作型人才。
课程设置
(一) 教学计划中设必修课、选修课和综合实践环节。 (二) 必修课：开放教育入学指南、英语I（1）、计算机应用基础、邓小平理论、管理学基础、政治经济学、旅游学概论、市场营销学、酒店管理概论、旅游经济学、酒店前厅服务与管理、酒店客房服务与管理、酒店餐饮服务与管理、旅游法规、旅游工作者素质修养。 (三) 选修课：普通话、人力资源管理、酒店会议管理与实务、食品营养卫生、酒店康体娱乐服务、现代礼仪、公共关系实务等。 (四) 综合实践环节由地方电大根据教学大纲（要求）负责组织实施，形式可多样，学生不能免修。
人口与家庭(生殖健康方向)
人口与家庭
培养目标：本专业培养适应人口与家庭发展需要的，德、智、体、美全面发展的，重点面向基层的、从事人口与家庭工作的专门人才。
课程设置
(一) 教学计划中设必修课、选修课和综合实践环节。 (二) 必修课：开放教育入学指南、英语I（1）、邓小平理论、人口学概论、生殖医学基础、人口社会学、心理与健康、人口和计划生育工作概论、性与生殖健康咨询、优生优育、生殖保健等。 (三) 选修课：计算机应用基础、实用文体写作、法律基础与实务、社会工作概论、管理学基础、人口统计学、人际交流技巧等。 (四) 综合实践环节由地方电大根据教学大纲（要求）负责组织实施，形式可多样，学生不能免修。
机械制造与自动化
培养目标：主要培养面向制造业，培养德、智、体、美全面发展的，具有良好的职业道德和（与开设专业相适应的）技术基础知识，工程实践技能以及较强的生产组织与管理能力。能够从事数控机床操作、数控加工工艺和数控加工程序编制的高级技术应用性专门人才。 主要就业岗位：数控设备的操作与维护、数控加工工艺与数控加工程序编制。其它就业岗位：CAD/CAM软件应用、数控设备安装调试及维修、数控设备营销与技术服务。
课程设置
(一)教学计划中设必修课、选修课和综合实践环节。 (二) 必修课：开放教育入学指南、邓小平理论、数控专业学习指南、机械制图、微积分初步、电工电子技术、机械设计基础、机械制造基础、数控编程技术、数控加工工艺、数控机床、数控机床电气控制。 (三) 选修课：初级英语、可编程控制器应用、计算机应用基础、cad/cam软件应用、数控加工操作实训等。 (四) 综合实践环节由地方电大根据教学大纲（要求）负责组织实施，形式可多样，学生不能免修。
建筑施工与管理
建筑施工与管理——适应建筑生产一线的施工与管理等职业岗位要求的高等技术应用性人才。
培养目标：主要培养德智体美等方面全面发展的，掌握本专业必备的基础理论知识和专业知识，具有本专业领域实际工作的岗位能力，适应建筑生产一线的施工与管理等职业岗位要求的高等技术应用性人才。 学生毕业后主要是到建筑施工企业和建筑管理部门从事施工技术与管理、工程造价、质量管理、安全管理、施工监理等方面工作。
课程设置
(一)教学计划中设必修课、选修课和综合实践环节。
(二)必修课：开放教育入学指南、英语I（1）、计算机应用基础、邓小平理论、建筑制图基础、建筑材料、建筑测量、建筑力学、建筑构造、建筑结构、建筑施工技术、建筑工程项目管理、建筑制图基础实训、建筑构造实训、建筑施工技术方案设计、单位工程施工组织设计、高等数学基础。
(三)选修课：土木工程CAD、工程建设监理概论等。
(四) 综合实践环节由地方电大根据教学大纲（要求）负责组织实施，形式可多样，学生不能免修。
计算机信息管理
培养目标：主要培养具有创新精神和实践能力的，掌握必要的计算机和网络应用专业知识的，具备扎实的计算机基本操作和网络应用能力的，适应我国信息产业生产、技术、服务和管理第一线工作，从事网络管理及相关岗位的高等技能型专门人才。
课程设置
(一) 教学计划中设必修课、选修课和综合实践环节。 (二) 必修课：开放教育入学指南、英语I（1）（2）、计算机应用基础、邓小平理论、微积分初步、计算机专业指南、c++语言程序设计计算机网络、ERP原理与应用、java语言与面向对象程序设计基础
(三) 选修课：组网技术、cisco路由器配置、无线网络技术与管理、网络测试与故障诊断、网络信息采集、网络信息编辑、网页设计、图像处理等。 (四) 综合实践环节由地方电大根据教学大纲（要求）负责组织实施，形式可多样，学生不能免修。
水利水电工程管理
培养目标：培养适应水利水电生产第一线需要，从事水资源管理或水利水电工程建设、运行、管理的应用型高等专门人才。
课程设置:
(一)划中设必修课、选修课和综合实践环节。
(二) 必修课：开放教育入学指南、英语I（1）、计算机应用基础、邓小平理论、高等数学基础、建设制图基础、水力学(B) 、水利工程测量、建设项目管理、水法规与行政执法、水工建筑物、水利工程施工、水资源管理。
(三)选修课：英语I（2）、建筑材料(A) 、建筑力学、水电站与泵站建筑物、水轮机、水泵及辅助设备、防洪抢险技术、灌溉与管理、水利工程管理。
(四) 综合实践环节由地方电大根据教学大纲（要求）负责组织实施，形式可多样，学生不能免修。
皖公网安备 34150102000322号